В пресс-службе Министерства юстиции Республики Узбекистан сообщили, что Президентом Республики Узбекистан подписан Указ "О мерах по дальнейшему реформированию юридического образования и науки в Республике Узбекистан" № УП-232 от 26 ноября 2025 года. Документ направлен на глубокое обновление системы подготовки юридических кадров, усиление научного потенциала отрасли и приведение национального юридического образования в соответствие с современными международными требованиями.
Согласно Указу, в качестве основных задач в сфере развития юридического образования и науки определены, в частности, усиление контроля за эффективностью и качеством юридического образования, а также обеспечение вхождения Ташкентского государственного юридического университета к 2030 году в число первых 1 000 университетов мира в области права в рейтинге Quacquarelli Symonds. Тем самым перед Университетом поставлена конкретная стратегическая цель, ориентированная на повышение его конкурентоспособности и узнаваемости на международном уровне.
Одним из ключевых направлений реформ является трансформация содержания и форм обучения. С 2026/2027 учебного года в Ташкентском государственном юридическом университете в порядке эксперимента будет внедрена система подготовки кадров на основе принципа практического обучения, клинического и дуального образования. Это означает, что теоретическая подготовка будет тесно увязана с реальной правоприменительной практикой. Для студентов 2-го, 3-го и 4-го курсов предусмотрено распределение учебных программ таким образом, что 50 процентов юридических дисциплин будут осваиваться в аудиториях, а оставшиеся 50 процентов - непосредственно в судах, правоохранительных органах и других организациях, деятельность которых относится к юридической сфере. Такой подход призван обеспечить формирование у студентов устойчивых практических навыков, понимания механизмов реализации норм права и работы институтов правовой системы в реальных условиях.
Исходя из результатов, которые будут получены в ходе реализации экспериментальной модели в Университете, с 2027/2028 учебного года аналогичная система обучения на основе принципа практического, клинического и дуального образования будет поэтапно внедряться в других государственных высших образовательных организациях, где осуществляется подготовка по направлению "Юриспруденция". Это создаст единый подход к практикоориентированной подготовке юристов в масштабах всей страны. Одновременно вводится практика избрания деканов факультетов, что нацелено на расширение элементов академического самоуправления, повышение прозрачности процедур назначения руководства факультетов и усиление персональной ответственности управленцев за результаты образовательной, научной и практической работы.
Особое место в Указе отведено вопросам интеграции образования, науки и практики. В Ташкентском государственном юридическом университете система отраслевых факультетов формируется в новом формате, включающем академические департаменты, исследовательские центры, а также центры практики и карьеры. На базе действующих кафедр создаются академические департаменты, в составе которых организуются сектора. Такая структура призвана обеспечить более чёткое разграничение функций, повысить качество координации учебного процесса, научных исследований и взаимодействия с внешними партнёрами.
Исследовательские центры, формируемые с учётом профиля соответствующих факультетов, комплектуются научными сотрудниками и ориентируются на изучение проблем и недостатков, возникающих в правоприменительной практике. На основе научных подходов и анализа реальных кейсов предполагается выработка предложений по совершенствованию законодательства и его реализации, подготовка аналитических материалов, а также участие в разработке проектов нормативных правовых актов. Центры практики и карьеры, в свою очередь, должны способствовать системному взаимодействию с судами, правоохранительными органами, адвокатурой и другими институтами юридической сферы, а также сопровождать студентов на этапах прохождения практики и трудоустройства.
Указом также закреплены новые подходы к управлению структурными подразделениями Университета. В частности, внедряется практика избрания деканов факультетов, начальников департаментов и руководителей центров. Срок их полномочий установлен в размере двух учебных лет, при этом одно и то же лицо не может занимать указанные должности более двух сроков подряд. Это направлено на обеспечение ротации управленческих кадров, обновление управленческих подходов и создание условий для конкуренции профессиональных идей. Начальники академических департаментов и руководители центров определены заместителями декана факультета, что позволяет выстроить многоуровневую систему управления с чётким распределением полномочий.
Секторы академических департаментов формируются из профессорско-преподавательского состава. Руководители секторов приравниваются по статусу к заведующим кафедрами, что придаёт им необходимый объём полномочий для планирования учебной нагрузки, координации образовательных программ, научных исследований и работы со студентами. Такая модель призвана повысить управляемость образовательного процесса, обеспечить более адресное распределение задач между преподавателями и усилить ответственность за результаты обучения.
В пресс-службе Министерства юстиции Республики Узбекистан подчёркивают, что реализация Указа № УП-232 станет важным этапом в модернизации национальной системы юридического образования и науки. Ожидается, что внедрение практикоориентированных форм обучения, усиление научно-исследовательской составляющей и обновление управленческих механизмов будут способствовать подготовке юристов, способных эффективно работать в условиях развивающейся правовой системы, повышающихся требований к качеству правоприменения и активного реформирования законодательства. Полученные результаты будут использованы при дальнейшем совершенствовании образовательной политики в юридической сфере и развитии научного потенциала отрасли.
